Cette pratique s'adresse aux professionnels du secteur médico-social et aux enseignants du secondaire. Il s'agit de séances individuelles ou collectives. L'analyse des situations rencontrées par les professionnels peut être complétée de l'étude et du commentaire collectif de textes choisis ensemble afin d'approfondir certains thèmes. Mes références théoriques et cliniques sont issues principalement de la psychanalyse,  et s'appuient sur l'expérience concrète de professionnels de terrain, éducateurs, pédagogues, psychanalystes (parmi lesquels Marcel Gauchet, Joseph Rouzel, Olivier Douville, etc.)

Lorsque surgissent des conflits, des incompréhensions répétées, au sein des équipes médico-sociales, la qualité du travail, et parfois la continuité du service peut-être grandement menacée. Pour résoudre ces situations, je mets en place un audit interne auprès des professionnels directement concerné. Je livre ensuite mes conclusions à l'équipe de direction, puis à l'ensemble des professionnels. En fonction des préconisations issues de l'audit, je peux également accompagner la mise en œuvre des éventuels remaniement de l'organisation fonctionnelle ou du projet institutionnel.

J'interviens  dans le champ de la formation initiale et continue sur des sujets précis, notamment:

-Adolescence et technologies numériques.

-Les sociabilités des vieilles personnes au prisme du numérique.

-Ethique et déontologie en psychologie clinique.

-Prévention et traitement de la souffrance psychique au travail.